Il percorso formativo, per la prima volta aperto anche all’istruzione classica, è stato presentato ieri agli studenti della classe II D, insieme con le attività e la missione istituzionale dell’Agenzia delle Entrate all’interno dell’attuale contesto economico e istituzionale. L’obiettivo di fondo dell’iniziativa, condiviso dal Liceo “Galvani” e dall’amministrazione finanziaria, è infatti sensibilizzare i giovani, in qualità di cittadini e di futuri contribuenti, rispetto all’importanza del pagamento delle imposte per sostenere i servizi pubblici, ma anche, più in generale, educarli a una “cittadinanza consapevole”.

 

Il progetto prevede uno stage di 36 ore presso gli Uffici territoriali di Bologna, dove gli studenti lavoreranno sia a contatto con il pubblico sia nel back office, sviluppando casi di studio appositamente predisposti dal personale dell’Agenzia.

 

Un elemento innovativo del protocollo è la valutazione del rendimento. Il “Galvani” e l’Agenzia delle Entrate hanno predisposto un percorso valutativo articolato in più fasi: a una prima valutazione, espressa dal consiglio di classe prima dell’inserimento dello studente nel contesto lavorativo, segue quella dei tutor aziendali. Il confronto tra le due valutazioni è restituito allo studente, che può avere in questo modo un primo feedback sull’approccio al mondo del lavoro.  

 

Nel 2011 entrate nel merito interesserà anche i licei scientifici “Copernico”, “Righi” e “Sabin”